Screening evolutivo
Che cosa e' lo sviluppo del bambino?
La crescita del bambino non e' soltanto fisica. Il bambino cresce, si sviluppa e impara durante tutta la vita, a partire dalla nascita. Lo sviluppo del bambino può essere osservato dal modo in cui gioca, impara, parla e si comporta.
Che cosa e' un ritardo evolutivo? Mio figlio puo' esserne escluso?
Muovere i primi passi, sorridere per la prima volta e salutare con la mano sono tappe ritenute fondamentali nello sviluppo del bambino. Il bambino sviluppa queste competenze attraverso il gioco, l'apprendimento, il linguaggio, il comportamento, il movimento (andando a carponi, camminando, etc.). Un ritardo nello sviluppo si ha quando tuo figlio non raggiunge queste tappe fondamentali nello stesso periodo dei suoi coetanei.
Che cosa e' uno screening evolutivo?
I medici e pediatri utilizzano lo screening evolutivo per verificare se i bambini apprendono le competenze di base come dovrebbero, o se stanno incontrando delle difficolta'. Il medico di tuo figlio potrebbe farti alcune domande oppure parlare e giocare con lui durante un controllo per verificare come apprende, parla, si comporta e si muove. Lo screening evolutivo ti puo' dire se tuo figlio ha bisogno di essere visto da uno specialista.
Perche' lo screening evolutivo e' importante?
Quando un ritardo evolutivo non viene individuato precocemente, il bambino deve aspettare ad avere l'aiuto di cui ha bisogno. Questo potrebbe creargli alcune difficolta' all'inizio del suo percorso scolastico. Meno della meta' dei bambini con problemi vengono pero' riconosciuti prima dell'inizio della scuola. Durante questo periodo, il bambino puo' ricevere aiuto per questi problemi e sviluppare quindi maggiori capacita' al momento dell'inserimento a scuola.
L'età evolutiva
I bambini si sviluppano secondo un loro personale ritmo evolutivo.
Le tappe fondamentali dello sviluppo indicate nelle schede danno una idea generale dei cambiamenti che avvengono a livello cognitivo,
emotivo e motorio.
Il ritardo mentale
Il ritardo mentale è una condizione di
interrotto o incompleto sviluppo psichico, caratterizzata
soprattutto da compromissione delle abilità che si manifestano
durante il periodo evolutivo e che contribuiscono al livello globale
di intelligenza, cioè quelle cognitive, linguistiche, motorie e
sociali.
Il pieno potenziale
Quando un bambino ha un disturbo del comportamento, i genitori, il bambino, gli insegnanti e i medici devono lavorare insieme come una squadra per comprendere il disturbo e sviluppare il piano di trattamento appropriato e, quindi, consentire al bambino di raggiungere il suo pieno potenziale.
Come genitori, potete aiutare vostro figlio a:
- conquistare una miglior immagine di se stesso
- avere risultati positivi a scuola
- seguire le regole in classe e a casa
- avere rapporti positivi con gli amici
- ridurre i comportamenti problematici
Condividete i vostri pensieri con il medico di vostro figlio o con i suoi insegnanti. Fate domande. Continuate a lavorare affinché vostro figlio possa migliorare.
Con il trattamento appropriato, egli potrà migliorare la sua capacità di attenzione, controllare il suo comportamento quotidiano e aumentare la fiducia in se stesso.
La diagnosi precoce
E' il momento di cambiare il modo di osservare lo sviluppo del bambino...
Conosci tutti i modi per controllare la crescita del tuo bambino? Spesso si pensa solo all'altezza e al peso, ma dalla nascita ai 5 anni tuo figlio dovrebbe raggiungere determinate capacita' nel modo di giocare, apprendere, parlare e comportarsi (tappe evolutive).
Un ritardo in una di queste aree potrebbe essere il segno di un problema dello sviluppo, persino dell'autismo.
La buona notizia è che prima il ritardo viene riconosciuto e più si può fare per aiutare il tuo bambino a raggiungere il suo pieno potenziale.
Disturbi del comportamento nell’infanzia
Molti bambini hanno problemi a rimanere seduti. Molti non portano a termine le cose, e molti si distraggono facilmente.
Questi comportamenti sono definiti problematici quando i sintomi si presentano con più frequenza e in modo più accentuato rispetto ad altri bambini della stessa età o dello stesso livello di sviluppo.
Se sei preoccupato per il comportamento di tuo figlio e temi che abbia un problema, puoi osservare la presenza di alcuni segni che possono indicare l’esistenza di un disturbo del comportamento. Quali di questi sintomi ti sembra che riguardino tuo figlio?
Spesso mio figlio...
-
mantiene in movimento parti del corpo – dita, mani, braccia, piedi o gambe
- cammina, corre o si arrampica quando altri rimangono seduti
- non porta a termine le cose
- si annoia dopo breve tempo
- sogna ad occhi aperti o sembra essere in un altro mondo
- parla quando altre persone parlano
- fa piccoli movimenti costanti (non sta mai fermo) o si dimena
- è in costante movimento
- si distrae
- parla troppo e fa fatica a giocare in modo tranquillo
A scuola...
-
fa fatica a rimanere in fila o a parlare quando è il suo turno
-
perde le cose della scuola e si dimentica di consegnare i compiti
-
fa fatica a portare a termine i compiti in classe e a casa
-
spiffera le risposte in classe
-
lascia il proprio posto e corre in giro
Scheda di approfondimento (pdf)
Che fare?
Il ruolo del medico nella prevenzione
Se alcuni di questi comportamenti riguardano tuo figlio, parla con il tuo medico.
Solo un medico specialista può stabilire se il comportamento di tuo figlio è normale, se ha un disturbo del comportamento o qualche altro tipo di problema.
Se sei preoccupato per il comportamento di tuo figlio, chiedi aiuto al tuo medico. Egli ti potrà consigliare uno specialista esperto nei disturbi dell’età evolutiva. Lo specialista che esamina tuo figlio può controllare documenti e registri di altri specialisti, incluso:
- Documenti clinici
- Registri e risultati di test di gruppo
- Registri degli insegnanti e moduli di valutazione
- Test psicologici individuali
Se tuo figlio ha un problema di disattenzione e/o iperattività, diagnosticarlo e trattarlo può essere decisamente importante sia per tuo figlio che per la vostra famiglia.
Questi problemi non trattati possono causare problemi all’apprendimento, alle amicizie e alla vita di famiglia. Possono anche portare all’abuso di sostanze e a gravi incidenti. Ricevere un trattamento può ridurre i sintomi e aiutare tuo figlio a comportarsi meglio a scuola, con gli amici, a casa.
Il trattamento
Il trattamento efficace: supporto educativo e psicologico
La buona notizia è che un intervento efficace è disponibile. Con il giusto intervento, i bambini con difficoltà di concentrazione e iperattività possono migliorare la loro abilità nel fare più attenzione e controllare il proprio comportamento.
Il giusto trattamento può aiutarli a crescere, ad apprendere, e a sentirsi meglio con se stessi. L'obiettivo di qualsiasi approccio è quello di ridurre i sintomi e di portare il bambino ad un livello comportamentale normale, ma soprattutto quello di non esporre il bambino alle forti e spesso discriminanti reazioni dell'ambiente che risponde in maniera inadeguata e a volte violenta a queste "diversità comportamentali".
L'intervento più idoneo e raccomandato è sicuramente quello educativo, di supporto psicologico alla famiglia, di orientamento degli insegnanti alla corretta gestione in classe di questi bambini "difficili" e può includere, in base alla gravità del caso e alla presenza di altre patologie correlate, anche altre terapie specialistiche. Non è raccomandato l'uso di farmaci se non in particolarissime condizioni ben definite dai protocolli del Ministero della Salute e sotto uno strettissimo controllo.